Hola Diana, te puedo comentar que la autora reconoce que no es suficiente capacitar a los docentes con relación al subtema de actualización, porque no depende solo de las voluntades individuales de los maestros; también hay que estudiar los fenómenos y mecanismos que a nivel escuela impiden a los niños apropiarse de la práctica social de la lectura y la escritura.
Otro punto importante es que Lerner nos enseña que la escuela tiene que ser una comunidad lectora para lograr uno de los tantos desafios que vienen en la lectura.
Es muy importante el hecho de que en la escuela se incorpore la lectura ya que es algo que con el transcurso de los años se ha ido perdiendo el habito por la lectura y en las escuelas solo se enseña a leer rápido mas no a comprender ni a profundizar en lo que se quiere decir.
Hola Dianita para comentar es claro que Delia menciona que la institución tiene que ser una comunidad lectora para poder lograr que los desafios se obtengan y que la lectura si integre en las aulas de clase.
En esta nos menciona que la escuela es la generadora de conocimientos, que es la que esta encargada de mencionar el concepto y de llevarla a la practica. pero en este caso no solo la escuela si no los padres de familia de igual manera.
Hola Diana, te puedo comentar que la autora reconoce que no es suficiente capacitar a los docentes con relación al subtema de actualización, porque no depende solo de las voluntades individuales de los maestros; también hay que estudiar los fenómenos y mecanismos que a nivel escuela impiden a los niños apropiarse de la práctica social de la lectura y la escritura.
ResponderEliminarOtro punto importante es que Lerner nos enseña que la escuela tiene que ser una comunidad lectora para lograr uno de los tantos desafios que vienen en la lectura.
ResponderEliminarEs muy importante el hecho de que en la escuela se incorpore la lectura ya que es algo que con el transcurso de los años se ha ido perdiendo el habito por la lectura y en las escuelas solo se enseña a leer rápido mas no a comprender ni a profundizar en lo que se quiere decir.
ResponderEliminarHola Dianita para comentar es claro que Delia menciona que la institución tiene que ser una comunidad lectora para poder lograr que los desafios se obtengan y que la lectura si integre en las aulas de clase.
ResponderEliminarEn esta nos menciona que la escuela es la generadora de conocimientos, que es la que esta encargada de mencionar el concepto y de llevarla a la practica.
ResponderEliminarpero en este caso no solo la escuela si no los padres de familia de igual manera.
Existe un paradoja de parcelas las practicas sociales de lenguaje ya que si no se las parcela es difícil encontrar una distribución de contenidos.
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